Jeden Sonntag wird ein bunter Salat gepflückt aus gesammelten Artikeln rund um die Themen Weiterbildung, Personalentwicklung, Training.
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“Mehl! Wir brauchen mehr Mehl!” konnte man es letzte Woche durch unser Dachgeschoss am Prenzlauer Berg rufen hören. Darauf eine laute Hupe, die den Totalausfall der Pizzeria Pasta-Basta signalisierte. Der Freizeitpark von Team Blau verlor an Attraktivität.
Fort Fantastic heißt die Business Simulation (mit hohem Entertainment-Faktor!), die Prof. Dr. Böttcher unseren Trainern letzte Woche vorgestellt hat. Wir haben in unserem Blog darüber ausführlich berichtet.
Zugleich konnten wir Prof. Böttcher zu einem kurzen Interview gewinnen, in welchem er über den Trend Game Based Learning und Simulationen im Business-Umfeld Rede und Antwort stand.
Herr Prof. Böttcher, warum haben Sie sich auf die Entwicklung von Simulationen spezialisiert?
Heute gilt es, Wissen möglichst einprägsam und unterhaltsam zu vermitteln. Simulationen bieten die Möglichkeit, das eigene Urteilsvermögen durch das Erleben der Konsequenzen des eigenen Handelns zu schärfen – wobei die Auswirkungen auf die Simulation beschränkt bleiben. Die Teilnehmer durchleben in einem als realistisch empfundenen Szenario Situationen, die Bezüge zu ihrem Alltag aufweisen und haben die Chance, ohne reale Konsequenzen, den Umgang mit diesen Situationen zu üben.
Damit sind Simulationen ein ideales Mittel, die Aufmerksamkeit der Teilnehmer auf wenige erfolgskritische Lerninhalte zu fokussieren, die die Teilnehmer unmittelbar in die Praxis mitnehmen. Und weil unsere Simulationen immer auch eine spielerische Wettbewerbskomponente beinhalten, steigt die Motivation zum Mitmachen. (mehr …)
Florian Müller tritt der Schweiß auf die Stirn. Wo ist dieser verflixte Pfeil nur? Den haben die Designer der neuen Vertriebs-App mal wieder geschickt versteckt. Florians Herausforderung: Er muss das Ganze über Kopf mit dem rechten Zeigefinger schaffen, ohne auf das iPad-Display zu schauen. Parallel versucht er, mit dem linken Zeigefinger das Video zu starten.
Designer haben selten direkten Kundenkontakt, das merkt man. Florian hat die Überkopfkommunikation ohne Hinzuschauen einigermaßen drauf. Er hat auch gelernt, das Drei-Minuten-Video an der richtigen Stelle nach etwa einer Minute und 26 Sekunden anzuhalten, denn drei Minuten sind viel zu lang. Heute allerdings klappt es nicht so recht.
Sein Gesprächspartner, ein Arzt, greift sich das iPad mit den Worten: „Lassen Sie mich mal!“ Florian beißt sich auf die Zunge.
Erlebnisse dieser Art sind typisch beim Vertriebseinsatz von Tablets. Wenn der iPad-Einsatz für den Außendienst schlecht geplant ist, kann er schnell zu einem Fiasko werden. Einfach 600 Geräte bestellen und an den kompletten Außendienst versenden mit dem Hinweis: „Weitere Einzelheiten bei der nächsten Außendiensttagung“ – das klappt einfach nicht. Trotzdem passiert es oft genug. (mehr …)
“Mehl, wir brauchen mehr Mehl!”
Eine laute Hupe signalisiert jetzt den Totalausfall der Pizzeria. Die vorher vom Leitstands-Team des Freizeitparks gespielte Maßnahme, das dringend benötigte Mehl im Supermarkt von den Azubis kaufen zu lassen, war unzureichend! Der Mehl-Lieferant der Pizza-Bude Pasta-Basta wird nun doch gewechselt!
Das Operating Business schielt derweil auf das Kennziffern-Dashboard: die Attraktivität des Freizeitparks sinkt weiter.
Der Technical Support schimpft: hier werden fleißig Lösungen für die Störungen der verschiedenen Attraktionen erarbeitet, während alle Investitionsentscheidungen nur ineffizient sind.
Wir befinden uns im Fort Fantastic Freizeitpark
Das ist die spannende und wirkungsvolle Business Simulation, die Prof. Dr. Roland Böttcher vergangene Woche in Berlin unseren Trainern vorgestellt hat.
Ohne Wenn und Aber ging es morgens los: kurze Einführung, zwei Teams und schon startete das 1. Geschäftsjahr, in dem zwei Teams mit ihren jeweiligen Freizeitparks im stetigen Wettbewerb um Attraktivität, Kundenzufriedenheit und Gewinn standen.
Da kommt bereits die erste Störungsmeldung: Kinder kleben Kaugummis auf die Sitze der Cinema 4D Attraktion – die Betriebsbereitschaft ist eingeschränkt. Im Technical Support werden fieberhaft die Handbücher nach einer Lösung durchsucht, während im Leitstand ohne Absprache Kosten zusammenkommen: Ursachenanalyse. Gleichzeitig werden im Operating Business in aller Ruhe mögliche Präventiv-Maßnahmen abgewogen.
Die Belastbarkeit der vom Team selbst aufgesetzten Prozess- und Kommunikationsabläufe wird auf eine harte Probe gestellt. Eben eine ziemlich realitätsnahe Managementsimulation, die im Laufe des Tages noch so manche Stresssituation provozieren sollte.
Im De-Briefing (der anschließenden Reflektion) und der intensiven Trainer-Schulung wurde deutlich: Fort Fantastic passt super ins edutrainment-Portfolio. Ein bis ins Detail toll gemachtes Szenario, das durch den realitätsnahen Businesskontext genauso wie durch die charmante Aufmachung überzeugt. (mehr …)
Viele Trainings sind wie Urlaub. Man fährt in ein fremdes Land, möglichst weit weg. Man erlebt dort tolle Sachen, ist dort auch ein anderer Mensch: lustig, kontaktfreudig, unternehmungslustig. Und wenn man zurück kommt? Dann ist wieder alles exakt wie vorher.
Bei herkömmlichen Trainings werden gerade mal 10% bis 15% des gelernten Inhalts im Arbeitsalltag umgesetzt. Die nachhaltige Wirkung von Präsenzveranstaltungen ist verschwindend gering. Dort wo andere nur Inhalte einhämmern, schaffen die edutrainment Trainingsformate spürbare Begeisterung für die eigene Entwicklung von Kompetenzen.
Um welche Skills handelt es sich dabei? Alle Skills, die im Business benötigt werden: Kommunikation, Präsentation, Führung, Selbstmanagement und mehr.
Unser Plan: Zu jedem dieser skillboxx-Themen ein offenes Training in Berlin anzubieten. Warum ein skillboxx Training?
Mit der Teilnahme am Training dabei ist die skillboxx Basic:
Was wird ein 2-Tages-Training pro Teilnehmer kosten? 599,- € + 99,- € skillboxx Basic (zzgl. 140,- € Tagungspauschale + ggf. Übernachtung) = 997,22,- € inkl. Mwst.
Wo wird das Training stattfinden? In einem nH Hotel in Berlin.
Wer wird Trainer sein? Ein qualifizierter Spezialist aus unserem edutrainment Trainer-Team
Wie groß wird die Trainingsgruppe sein? Maximal 10 Personen.
Wann sind die Termine? Alle offenen Trainings finden Sie auf dieser Seite
Gestern wurde an zahlreiche Haushalte die April-Ausgabe des beliebten eduFacts-Newsletter verschickt, in dem wieder vielfältige News und Themen rund um die edutrainment company aufgeführt wurden. Für alle Nicht-Abonnenten möchten wir die interessanten Informationen jedoch nicht vorenthalten.
Dort erhalten Sie unter anderem eine Einladung für ein neues edutrainment-Webinar und bekommen Veranstaltungstipps, auf denen wir auch vertreten sind – inklusive Freikarten für Sie. Darüber hinaus gibt es nun endlich offene Training zu skillboxx-Themen und Visualisierung.
Dieses und viel mehr lesen Sie nun im EduFacts 04/2013
Sie ahnen es vielleicht: Wir organisieren natürlich ein Training mit Albrecht Kresse als Trainer.
Name des Trainings: die edutrainment-Ausbildung. Dabei lernen unsere eduTrainer, Menschen, die es noch werden wollen, und Mitarbeiter aus dem Team, was es mit edutrainment auf sich hat. Genauer: warum und wie machen wir eigentlich alles so wie wir es tun?
Kurz vor Ostern war der Ort der Wahl dazu das nH Hotel Friedrichstraße.
Nach einem gemütlichen Ankommen (Warum das Ankommen so wichtig ist, war auch ein Thema) ging es auch schon los mit kleinen Warm-Up-Übungen und der Bestimmung des Bürgermeisters.
Es folgte ein kleiner Input vom Chef über die edutrainment-Philosophie und die Herausgabe von Boxen (um faktisch und im übertragenen Sinne etwas mitzunehmen) verbunden mit einem weiteren Kennenlernspiel. Den Vormittag komplettierte ein fachlicher Vortrag zu unserem Kernthema, dem Lernen und der Funktionsweise des Gehirns – selbstverständlich auch visualisiert durch den differenzierten Nachbau mittels Knetmasse. Die Neurowissenschaft wäre stolz auf uns!
Das delikate Mittagsmahl wurde durch eine Runde Jonglieren (Warum eigentlich Jonglieren? Zum Video-Klassiker) verdaut und weiter ging’s mit der Erfassung unterschiedlicher Lerntechniken der Teilnehmer sowie mit Theorie: Durchführung eines gelungenen Trainings. Hierzu wurden die wesentlichen Schritte (Vorbereitung, Eröffnung, Ausstieg und Nachbereitung – der wichtigste Teil, der Hauptteil, wurde im folgenden Tag separat beleuchtet) durch Kleingruppen erarbeitet und den anderen vorgestellt. Ein Crashkurs zum Visualisieren rundete den gelungenen ersten Tag ab.
Nach den obligatorischen Barry White Klängen “You Are The First, My Last, My Everything” (Muss es eigentlich immer Barry White sein? Das klären wir noch.), widmeten wir uns dem weiten Feld Kompetenzmanagement und unserer Antwort, der skillboxx-Systematik, ehe der Klassiker, „die vier Seiten einer Nachricht“, als exemplarische edutrainment Trainingseinheit diente.
Nachdem uns die Auflockerungsübungen vor dem Suppenkoma bewahrten, folgte am Nachmittag ein Workshop, bei der der tags zuvor angesprochene Hauptteil der Trainingsdurchführung erarbeitet wurde. Und das in einer aktiven Übung: In Kleingruppen wurde ein Trainingsmodul für ein fiktives Unternehmen konzipiert. Dazu wurden nach methodischer Anleitung (erst explorativ, dann analytisch) perfekte Papierflieger gebaut und David Hasselhoff, der mit Luftgitarre die East Side Gallery zu retten versuchte, diente als Sinnbild für Unternehmenswerte der Scheuert AG – Spaßfaktor garantiert!
Den Tag rundete der Feedback-Bus ab, bei dem jeder Teilnehmer das Erlebte Revue passieren ließ und seine Box mit Trainingsutensilien und der skillboxx komplettierte. Alles in allem war es eine rundum gelungene Veranstaltung, die auch Nicht-Trainern noch einmal eindrucksvoll edutrainment-Trainingsluft schnuppern ließ.
Am vergangenen Dienstag haben wir den Workshop des ASTD (American Society for Training & Development) gesponsert. Dort wurden den Teilnehmern wegweisende Trends aus Training und Personalentwicklung aus Amerika präsentiert. Grundlage dafür war der ASTD’s 2012 State oft the Industry Report, in dem Daten der 461 umsatzstärksten Unternehmen einflossen.
Im Austausch mit den deutschen und internationalen Gästen des Workshops wurden anschließend die aktuell spürbaren Herausforderungen in Deutschland diskutiert. Dabei stellte sich schnell heraus, dass deutsche und amerikanische Trends eng beieinander liegen.
Die TOP 3 sind:
Zudem fiel in den Reihen der Teilnehmer immer wieder ein Begriff, der im Bereich des E-Learnings derzeit für Furore sorgt: MOOCs (massive open online courses) sind Kurse im Netz, die offen und frei zugänglich sind und auf Eigenverantwortung, Motivation und das Engagement des Lernenden setzen. MOOCs haben kein formuliertes Lernziel und ziehen keine Leistungsüberprüfungen nach sich, fest stehen nur der Zeitraum, das Thema und das Versprechen einer gemeinsamen Lernaktivität.
Innerhalb der offenen Kurse werden den Teilnehmern Aufgaben vorgeschlagen, Literatur empfohlen und vor allem der Umgang mit der neuen Kursform erklärt. Zudem werden sie zum Teilen der Inhalte und Gedanken angeregt. Derzeit finden wir MOOCs vor allem im universitären Bereich und in Amerika. Deutschland zieht aber nach, 2011 fand der erste MOOC an der Goethe-Universität Frankfurt statt.
Thema: „Die Zukunft des Lernens“, Teilnehmer 900.
Das Potenzial liegt vor allem in der Verbindung von informellen Lernen (über die Grenzen der Bildungsinstitutionen hinweg) und dem vernetzten sozialen Lernen, die große Herausforderung in der Messbarkeit solch offener Lernprozesse!
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Derzeit quillt die einschlägige Blogging-Landschaft von Berichten über MOOCs nahezu über. Einen ausführlichen und gut recherchierten Bericht über MOOCs, deren Entstehung, Potenzial für Unternehmen und Herausforderungen finden Sie hier.
Zusammenfassend ist zu sagen: Der ASTD-Workshop war ein voller Erfolg und der Austausch unter den Teilnehmern auch für uns sehr inspirierend. Wir haben uns mit unserem edutrainment-Lernkonzept in allen Trends der Personalentwicklung wiedererkannt und werden weiterhin daran arbeiten innovativ zu bleiben.
Der Einsatz des iPad im Unternehmen bedeutet neben der Organisation, der Vorbereitung und dem Roll-Out im besten Fall auch ein Training.
Gerade Mitarbeiter im Außendienst sind dankbar für eine professionelle Anleitung, das iPad im Vertrieb sinnvoll zu nutzen und nicht nur einfach dabei zu haben.
Heute werden unter edutrainment-Anleitung 160 Teilnehmer von 12 Trainern im Umgang mit dem iPad trainiert. Hiermit möchten wir einen Eindruck vermitteln, was es heißt, ein so umfangreiches Training vorzubereiten.
160 Teilnehmer im Training mit 12 Trainern – das bedeutet:
Und ein glückliches Team, wenn alles noch rechtzeitig fertig ist. An dieser Stelle danke an alle Beteiligten!
